Halaman
KELILING DAN LUASPERSEGI DAN PERSEGIPANJANGTata dan Dio sedang bermain di lapangan. Lapanganberbentuk persegi panjang. Ukuran lapangan adalahpanjang 25 m dan lebar 13 m. Berapa keliling dan luaslapangan itu?BAB10Sumber : Ilustrasi Haryana
Matematika 3 untuk SD/MI174Kata Kunci:• Keliling• Persegi• Luas• Persegi panjangmempelajariKeliling dan luaspersegi dan persegipanjangMasalah yangberkaitandengan kelilingdan luas persegipanjangMenghitung keliling persegipanjangMenghitung keliling persegiMenggambar dan membuatpersegi dan persegi panjangdengan keliling tertentuMenghitung luas persegi panjangMenghitung luas persegiMenghitung luas bangun dataryang tidak teraturMembandingkan danmengurutkan luas berbagaibangun persegi dan persegipanjangMenaksir luas daerah beberapabangun datarMenyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengankeliling dan luas persegi danpersegi panjangKeliling persegidan persegipanjangmeliputimeliputiterdiri atasLuas persegi danpersegi panjangPeta Konsep
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang175Contoh:pl9 cm6 cmContoh:A. Menghitung Keliling Persegi dan Persegi Panjang1. Menghitung Keliling Persegi PanjangKeliling persegi panjang merupakan jumlah dari keempat sisinya.Keliling persegi panjang dapat dihitung dengan satuan tak baku dansatuan baku.a. Dengan Satuan Tak BakuPanjang (p) persegi panjang tersebut adalah 9 satuan. Lebar (l)persegi panjang tersebut adalah 6 satuan.Maka, kelilingnya= 9 + 6 + 9 + 6 = 30 satuan= (p + l) + (p + l)Jadi, keliling persegi panjang adalah 30 satuan.b. Dengan Satuan BakuKeliling persegi panjang= 9 + 6 + 9 + 6 = 30 cm= p + l + p + l= (p + l) + (p + l)Jadi, keliling persegi panjangadalah 30 cm.242322212019 18 17 16 1 23 456 7 89252627282930151413121110l = 6 satuanp = 9 satuan
Matematika 3 untuk SD/MI176Contoh:6 cm6 cmContoh: Perlu DiingatKeliling persegi panjang adalah jumlah panjang keempat sisinya.Rumus keliling persegi panjang (K)= (p + l) + (p + l)= 2 × (p + l)2. Menghitung Keliling Persegia. Dengan Satuan Tak BakuPanjang dan lebar pada persegi disebut sisi (s). Pada gambar diatas, setiap sisi terdiri atas 6 satuan.Maka, keliling persegi= 6 + 6 + 6 + 6 = 24 satuan= s + s + s + s= 4 × sb. Dengan Satuan BakuKeliling persegi= 6 + 6 + 6 + 6 = 24= s + s + s + sJadi, keliling persegiadalah 24 cm.18 17 16 15 14 131920212223246 satuan6 satuan1 2 3 4 5 6121110987
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang177Tugas Perlu DiingatRumus keliling persegi (K) = 4 × sContoh:Bangun pl sK 11 4 – 30NoBangun pl sK1. ... ... ... ...2. ... ... ... ...3. ... ... ... ...Ayo, isi tabel berikut seperti contoh!
Matematika 3 untuk SD/MI1784. ... ... ... ...5. ... ... ... ...Ayo, kerjakan secara mandiri!Ukurlah keliling bangun di bawah ini dengan penggaris!1.4.2.5.3.Pelatihan 1NoBangun pl sK
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang179Coba, hitung keliling bangun-bangun berikut ini!(Kerjakan di buku tugasmu!)1.2.3.5.4.Ayo, selesaikan soal-soal cerita di bawah ini!(Kerjakan di buku tugasmu!)1.Sebidang tanah lapang berbentuk persegi panjang mempunyai panjang91 m dan lebar 62 m. Berapa m-kah keliling tanah lapang tersebut?2.Kebun Pak Soni berbentuk persegi panjang. Panjangnya 65 m danlebarnya 48 m. Berapa m-kah keliling kebun Pak Soni?3.Selembar kertas karton berbentuk persegi dengan panjang sisi 35cm. Berapa cm-kah keliling kertas karton tersebut?4.Keliling sebidang kebun adalah 360 m, sedangkan panjangnya adalah120 m. Berapa m-kah lebar kebun tersebut?5.Lantai ruang pertemuan di sekolah Nia berbentuk persegi. Panjangsisinya adalah 27 m. Berapa m-kah keliling lantai ruang pertemuantersebut?7 cm9 cm8 cm8 cmPelatihan 29 cm15 cm6 cm11 cm12 cm12 cmPelatihan 3
Matematika 3 untuk SD/MI180Contoh:persegi satuan3 satuan5 satuan67891011 12 13 14 1512345Contoh:4 cm5 cm3 cm6 cm3. Menggambar dan Membuat Persegi dan Persegi Panjangdengan Keliling TertentuKita menggambar persegi panjang yang memiliki keliling 18 cm.Coba, kerjakan tugas berikut secara mandiri!Kerjakan di kertas berpetak!1. Gambarlah sebuah bangun persegi yang kelilingnya adalah 8 cm!2. Gambarlah 2 bangun persegi panjang yang kelilingnya adalah 12 cm!3. Gambarlah 2 bangun persegi panjang yang kelilingnya adalah 18satuan persegi!4. Gambarlah 3 bangun persegi panjang yang kelilingnya adalah 24satuan persegi!5. Gambarlah sebuah bangun persegi yang kelilingnya adalah 24satuan persegi!B. Menghitung Luas Persegi dan Persegi Panjang1. Menghitung Luas Persegi PanjangLuas daerah bidang dataradalah banyak persegi satuanyang menutupi bangun terse-but.Tugas
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang181Menghitung banyak persegi satuan sama dengan menghitungluas bidang datar tersebut.Luas persegi panjang di atas adalah 15 satuan persegi.Diperoleh dari = 5 satuan × 3 satuan= 15 satuanLuas persegi panjang = panjang × lebar= p × l Rumus luas persegi panjang (L) = p × l2. Menghitung Luas PersegiLuas persegi di samping adalah 9 satuanpersegi.Diperoleh dari = 3 satuan × 3 satuan= 9 satuanLuas persegi= sisi × sisi= s × sPerlu Diingat1234756893 satuan3 satuanPelatihan 4Contoh: Bangun p l s L 6 4 - 24
Matematika 3 untuk SD/MI182Coba isi tabel berikut seperti contoh!(Kerjakan di buku tugasmu!)No. Bangun p l s L 1............. 2............. 3.............4.............5.............
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang183Coba, hitunglah luas bangun di bawah ini!(Kerjakan di buku tugasmu!)1.4.2.5.3.Ayo, selesaikan soal-soal cerita di bawah ini!(Kerjakan di buku tugasmu!)1.Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 64 m dan lebar 32 m.Berapa m2-kah luas lapangan tersebut?2.Sebuah pekarangan memiliki panjang 40 m dan lebar 15 m. Berapam2-kah luas pekarangan tersebut?3.Lantai ruang pertemuan berbentuk persegi dan memiliki sisi 42 m.Berapa m2-kah luas lantai ruang pertemuan tersebut?4.Sebuah persegi ukuran sisinya 35 cm. Berapa cm2-kah luasnya?5.Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 24 cm. Berapacm2-kah luas meja tersebut?6 cm9 cm8 cm16 cm9 cm9 cm7 cm12 cm12 cm12 cmPelatihan 5Pelatihan 6
Matematika 3 untuk SD/MI184Contoh:C.Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan denganKeliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang1. Menghitung Luas Bangun Datar yang Tidak TeraturLangkah pertama:Hitunglah banyaknya persegi satuan utuh yang merupakan bagiandari bangun tersebut.Langkah kedua:hitunglah banyaknya persegi satuan yang tidak utuh. Jika persegisatuan yang tidak utuh merupakan bagian dari bangun yangdihitung lebih dari setengah, maka dihitung satu. Jika kurangdari setengah tidak dihitung.Perhatikan gambar yang akan dihitung luasnya.Langkah pertama : banyaknya persegi satuan yang utuh = 7Langkah kedua: banyaknya persegi satuan yang = 11 + lebih dari setengah 18Jadi, luas gambar mobil adalah 18 persegi satuan.Menghitung luas bangun dataryang tidak teratur dapat meng-gunakan bantuan satuan persegi.Cara menghitung bangun dataryang tidak teratur sebagai berikut.: Persegi satuan utuh: Persegi satuan tak utuh
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang185Coba, hitung banyaknya persegi satuan dari bangun-bangun dataryang tidak teratur berikut ini!1.2.3.4.5.TugasPersegi satuan utuh adalah ...satuan.Persegi satuan tidak utuh lebihdari setengah adalah ... satuan.Luas gambar kucing adalah... + ... = ....Persegi satuan utuh adalah ...satuan.Persegi satuan tidak utuh lebihdari setengah adalah ... satuan.Luas gambar bunga adalah... + ... = ....Persegi satuan utuh adalah ...satuan.Persegi satuan tidak utuh lebihdari setengah adalah ... satuan.Luas gambar televisi adalah ... + ... = ....Persegi satuan utuh adalah seba-nyak ... satuan.Persegi satuan tidak utuh lebihdari setengah ada ... satuan.Luas gambar pesawat adalah ...+ ... = ....Persegi satuan utuh adalah ...satuan.Persegi satuan tidak utuh lebihdari setengah adalah ... satuan.Luas gambar burung adalah... + ... = ....
Matematika 3 untuk SD/MI186Contoh:Ayo, kerjakan tugas berikut pada kertas berpetak!Jiplaklah benda-benda berikut!a. Telapak kakib. Tutup gelasc. Daund. Mainane. TopiHitung luas setiap benda tersebut!2. Membandingkan dan Mengurutkan Luas Berbagai BangunPersegi dan Persegi Panjanga. Membandingkan Luas Berbagai Bangun Persegi dan Persegi PanjangIngatlah kembali cara menghitung luas masing-masing bangundatar.Luas bangun A= 64 satuan.Luas bangun B= 48 satuan.Luas bangun C= 64 satuan.Luas bangun A lebih besar daripada luas bangun B. Luasbangun B lebih kecil daripada luas bangun C. Luas bangun Asama dengan luas bangun C.ABCTugas
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang187Coba, amati luas bangun-bangun di bawah ini!Isilah titik-titik berikut dengan ‘lebih besar daripada (>)’, ‘lebih kecildaripada (<)’, atau ‘sama dengan (=)’!(Kerjakan di buku tugasmu!) 1. Luas Bangun D ... luas Bangun E 2. Luas Bangun D ... luas Bangun F 3. Luas Bangun D ... luas Bangun G 4. Luas Bangun E ... luas Bangun I 5. Luas Bangun E ... luas Bangun H 6. Luas Bangun F ... luas Bangun G 7. Luas Bangun F ... luas Bangun I 8. Luas Bangun G ... luas Bangun I 9. Luas Bangun I ... luas Bangun E10. Luas Bangun G ... luas Bangun HGHIDFETugas
Matematika 3 untuk SD/MI188Coba, bandingkan luas kedua bangun berikut ini. Isilah denganmemberikan tanda lebih besar daripada (>), lebih kecil daripada (<),atau sama dengan (=)(Kerjakan di buku tugasmu!)1.2.3.4.5.Coba lakukan tugas ini bersama teman sebangkumu! Ukurlahpanjang dan lebar mejamu masing-masing! Berapa keliling mejamu?Berapa luas mejamu? Coba bandingkan dengan hasil yang diperolehteman lain!Pelatihan 76 cm8 cm9 cm5 cm. . .7 cm9 cm8 cm. . .18 cm15 cm. . .5 cmEksplorasi6 cm12 cm. . .9 cm8 cm3 cm27 cm12 cm. . .
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang189Contoh:abcdcbadb. Mengurutkan Luas Berbagai Bangun1) Urutan Bangun dari yang Luasnya Paling Kecil12 3 42) Urutan Bangun dari yang Luasnya Paling Besar12 34Urutan bangun dari yang luasnya paling kecil adalah d, b, c, a.Urutan bangun dari yang luasnya paling besar adalah a, c, b, d.1.Urutan bangun dari yang luasnya paling kecil adalah ....Urutan bangun dari yang luasnya paling besar adalah ....2.Urutan bangun dari yang luasnya paling kecil adalah ....Urutan bangun dari yang luasnya paling besar adalah ....abcdPelatihan 8
Matematika 3 untuk SD/MI1903.Urutan bangun dari yang luasnya paling kecil adalah ....Urutan bangun dari yang luasnya paling besar adalah ....4.Urutan bangun dari yang luasnya paling kecil adalah ....Urutan bangun dari yang luasnya paling besar adalah ....5.Urutan bangun dari yang luasnya paling kecil adalah ....Urutan bangun dari yang luasnya paling besar adalah ....Ayo, mengurutkan bangun! Coba urutkan bangun dari yang luasnyapaling kecil!(Kerjakan di buku tugasmu!)1.2.Pelatihan 9abcdabcdabcd9 cm7 cmABCD6 cm10 cm5 cm11 cm4 cm12 cm10 cm9 cm11 cm7 cm12 cm7 cm13 cm6 cmABCD
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang1913.4.5.Ayo, mengurutkan bangun! Coba, urutkan dari yang luasnya paling besar!(Kerjakan di buku tugasmu!)1.2.3.Pelatihan 108 cm8 cm7 cm10 cm10 cm9 cmABCDABCD4 cm15 cm6 cm8 cm3 cm18 cm4 cm10 cmABCD11 cm11 cm8 cm12 cm13 cm15 cm6 cmA B C6 cm4 cm8 cm2 cm16 cm4 cm10 cm4 cmABCDD13 cm4 cm15 cm7 cm16 cm12 cm15 cm8 cm11 cm17 cmABCD15 cm17 cm9 cm9 cm11 cm15 cm
Matematika 3 untuk SD/MI192Contoh:4.5.3. Menaksir Luas Daerah Beberapa Bangun Datar Lainnyadengan Menghitung Petak SatuanMenaksir luas daerah bangundatar dapat menggunakanbantuan persegi satuan.Langkah pertama:Hitunglah banyaknya persegisatuan yang utuh.Langkah kedua:Perhatikan persegi satuan yang tidak utuh. Jika persegi satuanyang merupakan bagian dari bangun tersebut lebih dari separohmaka dihitung satu. Jika persegi satuan yang merupakan bagiandari bangun tersebut kurang dari separoh maka tidak dihitung.Mari, kita terapkan pada gambar di atas.Langkah pertama : banyaknya persegi satuan yang utuh = 27Langkah kedua: banyaknya persegi satuan yang = 3 + lebih dari setengah 30Jadi, luas bangun yang diarsir kira-kira 30 satuan persegi.Dengan menaksir diharapkan bisa menghasilkan jawabanyang paling mendekati kebenaran.6 cm12 cm8 cm10 cm3 cm12 cm8 cm14 cmABCD8 cm15 cm5 cm11 cmABCD12 cm12 cm9 cm9 cmtidakdihitungtidakdihitung
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang193Ayo, menaksir luas bangun yang diarsir!(Kerjakan di buku tugasmu!)1.2.3.4.5.Kira-kira ... satuan persegi.Kira-kira ... satuan persegi.Pelatihan 11Kira-kira ... satuan persegi.Kira-kira ... satuan persegi.Kira-kira ... satuan persegi.
Matematika 3 untuk SD/MI194Contoh:4. Menyelesaikan Masalah Sehari-hari yang Berkaitan denganKeliling dan Luas Persegi serta Persegi PanjangBudi membuat potongan kertas berbentuk persegi panjang.Ukuran panjangnya 8 cm dan lebar 5 cm. Berapa cm-kahkelilingnya? Berapa cm2-kah luasnya?Penyelesaian:Keliling= 2 × (p + l)= 2 × (8 + 5)= 2 × 13= 26Jadi, kelilingnya adalah 26 cm.Luas= p × l= 8 × 5= 40Jadi, luasnya adalah 40 cm2.Selesaikan soal-soal cerita di bawah ini!(Kerjakan di buku tugasmu!)1. Sapu tangan Rina memiliki panjang 30 cm dan lebar 28 cm. Berapacm-kah keliling sapu tangan Rina?2. Amin membuat bangun persegi panjang. Panjangnya 29 cm danlebar 17 cm. Berapa cm-kah keliling persegi panjang yang dibuatAmin?3. Rian mempunyai berwarna dengan panjang 75 cm dan lebar 60cm. Berapa cm-kah keliling kertas milik Rian?4. Panjang meja Bobi 9 dm. Lebar meja tersebut 7 dm. Berapa cm-kah keliling meja belajar Bobi?5. Kebun Pak Dipo berbentuk persegi panjang. Ukuran panjangnya18 m dan lebar 12 m. Berapa meterkah keliling kebun Pak Dipo?Pelatihan 12
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang1956. Sebuah taplak meja berukuran panjang 9 dm dan lebar 7 dm. Berapadm2-kah luas taplak meja tersebut?7. Bima mempunyai persegi panjang. Ukuran panjangnya 17 cm danlebar 10 cm. Berapa cm2-kah luas persegi panjang Bima?8. Taman SD Gempita I memiliki panjang 12 m dan lebar 8 m. Berapam2-kah luas taman SD Gempita I?9. Yuyun membeli kain berukuran panjang 12 dm dan lebar 9 dm.Berapa dm2-kah luas kain yang dibeli Yuyun?10. Papan tulis kelas 3 berbentuk persegi panjang. Ukurannya panjang24 dm dan lebar 9 dm. Berapa dm2-kah luas papan tulis tersebut?Sama atau BerbedaBerapakah keliling dan luas bangundi samping? Hasilnya sama atau ber-beda?TantanganRefleksiSetelah mempelajari materi di atas, manfaat apa yang kamu peroleh?Coba kalian ukur luas dan keliling benda-benda yang berbentuk persegipanjang yang ada di rumahmu!Rangkuman1. Keliling persegi panjang adalah jumlah panjang keempat sisinya.2. Rumus keliling persegi panjang (K) = 2 × (p + l)3. Rumus keliling persegi (K) = 4s4. Rumus luas persegi panjang (L) = p × l5. Rumus luas persegi (L) = s × s6. Cara menghitung luas bangun datar yang tidak teratur adalahdengan menghitung banyak persegi satuan pada bangun datartersebut.
Matematika 3 untuk SD/MI196(Kerjakan di buku tugasmu!)I. Coba, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!1.Keliling bangun di samping adalah ... cm.2.Keliling bangun di samping adalah ... cm.3.Luas bangun di samping adalah ...satuan persegi.4.Luas bangun di samping adalah ... cm2.5.Luas bangun di samping adalah ... cm2.6.Urutan bangun dari yang paling luas adalah ....7.Luas bangun di samping kira-kira ... satuan persegi.17 cmh4 cm13 cmg7 cm10 cmf5 cm12 cm9 cm8 cme13 cm18 cmUlangan Harian9 cm14 cm25 cm
Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang1978.Luas bangun di samping kira-kira... satuan persegi.9.Luas gambar mobil di sampingkira-kira ... satuan persegi.10. Persegi panjang dengan ukuran panjang 15 cm dan lebar 6cm memiliki keliling ... cm.II. Ayo, kerjakan soal-soal berikut ini!1.Tentukan keliling bangun di samping!2.Tentukan keliling bangun di samping!3.Tentukan luas bangun di samping!4.Urutkan bangun di atas dari yang paling sempit!abcd8 cm17 cm15 cm8 cm19 cm
Matematika 3 untuk SD/MI198 5.Urutkan bangun di atas dari yang paling luas! 6.Berapa persegi satuan luas bangundi samping?7. Tentukan keliling persegi yang panjang sisinya 9 cm!8. Tentukan keliling persegi panjang yang mempunyai panjang 12cm dan lebar 8 cm!9. Tentukan luas persegi yang panjang sisinya 7 cm!10. Tentukan luas persegi panjang yang mempunyai panjang 15 cmdan lebar 8 cm!III. Ayo, menyelesaikan soal-soal cerita!1. Halaman belakang rumah Rian berbentuk persegi panjang.Ukuran panjangnya 25 meter dan lebar 8 meter. Berapa kelilinghalaman rumah Rian tersebut?2. Roni akan membuat kerajinan tangan berbentuk persegi. Kertastersebut berukuran sisi 28 cm. Berapa cm-kah keliling kertastersebut?3. Desi mempunyai kain berbentuk persegi panjang. Ukuran pan-jangnya 75 cm dan lebar 40 cm. Berapa cm2-kah luas kainDesi?4. Sebuah papan berbentuk persegi. Panjang sisinya 30 cm.Berapa cm2-kah luas papan tersebut?5. Ruang aula di sekolah berbentuk persegi panjang. Ukuranpanjangnya 23 m dan lebar 12 m. Berapa m2-kah luas ruangaula tersebut?9 cm7 cm5 cm12 cm5 cm13 cm3 cm16 cm
(Kerjakan di buku tugasmu!)I. Coba, isilah titik-titik di bawah ini!1. Nama bilangan 2.715 adalah ....2. Lambang bilangan dari lima ribu enam ratus tujuh puluhlima adalah ....3. Angka 2 pada bilangan 3.265 menempati nilai tempat ....4. Nilai angka 7 pada bilangan 1.675 adalah ....5. 7 ribuan + 3 ratusan + 9 satuan = ....6. 7 kg = ... gram7. 734749. . . .8. 625 + 672 + 265 = ....9. 7 m + 8 dm = ... cm10. 6 kg + 9 ons = ... gram11.Sudut tumpulnya adalah ....12.Luas bangun di samping adalah... cm2. ULANGAN UMUM SEMESTER 2ABCDE5 cm3 cm+
Matematika 3 untuk SD/MI20013.Nilai kelompok mata uang di atas adalah ....14. 4 lembar uang seribuan + 4 lembar uang lima ratusan + 5lembar uang seratusan = ... rupiah.15. Harga barang Rp6.750,00; dibayar dengan 2 lembar uanglima ribuan rupiah. Maka, kembaliannya adalah ....16. 789547. . . .17. 55 + 20 : 4 = ....18. 49 × 9 = ....19. (42 + 58) : 25 = ....20. Bentuk panjang dari perkalian 57 9.....21.Nilai pecahan pada huruf A dan B adalah ....–×0AB11545
Ulangan Umum Semester 220122.Nilai pecahan pada gambar di sampingadalah ....23. 975 + 662 – 705 = ....24. Hasil dari 120 : 40 × 5 adalah ....25. 48 ×7 = ....II. Ayo, kerjakan soal-soal berikut ini!1. Uraikan bilangan 7.916 menurut nilai tempatnya!2. Tentukan hasil penjumlahan dari 854 + 779.3. Selesaikan pengurangan 984 – 439 dengan cara bersusunpendek!4. Tentukan hasil dari 87 × 8.5. Tentukan hasil dari 320 : 5.6. Berapa ons-kah hasil dari 5 kg + 15 ons?7.Sudut apakah yang dibentukoleh titik AOB?8.Berapa rupiah nilai sekumpulan uang pada gambar di atas ?BAO
Matematika 3 untuk SD/MI2029. Lengkapilah garis bilangan ini dengan nilai pecahan yangbenar!10. Tentukan hasil dari 72 + 84 : 7.III. Ayo, selesaikan soal-soal cerita di bawah ini!1. Banyak penonton sepak bola di stadion pada hari Sabtu adalah2.678 orang, sedangkan pada hari Minggu sebanyak 4.795 orang.Berapa orang jumlah penonton dalam dua hari tersebut?2. Pak Jaya memelihara ayam sebanyak 5.275 ekor. Pada suatuhari ayamnya mati terkena flu burung sebanyak 4.872 ekor.Kemudian membeli lagi sebanyak 5.425 ekor. Berapa ekor ayamPak Jaya sekarang?3. Yoyo mempunyai 1 lembar uang seratusan ribuan, 1 lembar uanglima puluh ribuan, dan 3 lembar uang dua puluh ribuan. Berapauang Yoyo seharusnya?4. Rudi mengisi bak air sampai penuh. Kemudian digunakan untukmandi sebanyak 35 bagian. Berapa bagian air yang tersisa?5. Sebuah truk mengangkut 6.032 kg kentang. Setelah sampai dipasar, kentang sebanyak 3.678 kg diturunkan. Berapa kg kentangyang masih ada di dalam truk?0...1929497989
______. 1992. Petunjuk Pengajaran Berhitung Sekolah Dasar. Jakarta:Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal PendidikanDasar dan Menengah.______. 1998. Khasanah Pengetahuan Bagian Anak-Anak: Matematika.Jakarta: PT Dainippon Gitakans Printing.______. 1986. Ilmu Pengetahuan Populer. Jakarta: Tira Pustaka.Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Kurikulum 2006, Standar Isi MataPelajaran Matematika Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta:BSNP.Baharir, S. dan Hussain, N.A.R.N.T.L. 1990. Matematik. Kuala Lumpur: DewanBahasa dan Pustaka Kementerian Pendidikan Malaysia.Corbeil, Jean-Cloude dan Ariane Archambault. 2004. Kamus Visual Indonesia- Inggris. Canada: QA International.Juger, H. 2000. Bermain dengan Pengetahuan. Bandung: Angkasa.Negoro, S.T. dan B. Harahap. 1982. Ensiklopedia Matematika. Jakarta: GhaliaIndonesiaRaksanagoro dan S. Suriatmaja. 1989. Cerdas Tangkas Buku PelajaranBerhitung untuk Sekolah Dasar. Bandung: CV Pustaka Adhigama.Rajah, H. 1989. Active Mathematics. Singapore: Federal Publication.Ruseffendi. 1988. Dasar-Dasar Matematika Modern untuk Guru-Guru danOrang Tua Murid. Bandung: Tarsito.Sulardi. 2000. Pandai Berhitung Matematika untuk Sekolah Dasar. Jakarta:Erlangga.Tangyons, Af, M.A. 1985. Bagaimana Mengajar Matematika pada Masa Kini.Jakarta: Balitbang Dikbud.Thornes, S. 1997. Essential Maths Mental Arithmetic. London: EllenboroughHouse.DAFTAR PUSTAKA
KUNCI JAWABANBAB 1I.2. 174. 136. 178. 2710. 134II.2. <4. <III.2. 584. 69BAB 2I.2. 6.7034. 9606. 1.7958. 134910. 131012. 253514. 36016. 21718. 15720. 66II.2. 3 nilainya 3.0002 nilainya 2009 nilainya 904 nilainya 44. 14186. 2488. 31010. 524III.2. 1.8664. 1526. 1568. 28310. 1.808BAB 3I.2. 284. 46. 3928. 28810. 28 : 7 = 412. 914. 1616. 7718. 6620. 72II.2. 42 – 7 – 7 – 7 – 7 – 7 – 7 = 04. 36 848 240 2886. 123468.998 792 72 72 72 010. 104III.2. 724. 57Bukalah kunci jawaban ini, hanya untuk memeriksa kebenaran hasil jawabanmu!×+––79
205Kunci JawabanBAB 4I.2. Rp7.500,004. Rp37.000,006. 88. Rp5.000,0010. Rp2.000,0012. Rp35.000,0014. 5II.2. Rp23.500,004. Rp3.500,006. Rp4.000,008. Rp2.500,0010. Rp1.000,00III.2. Rp29.000,004. Rp68.000,00BAB 5I.2. 304. 86. 04.308. 04.3010. 04.15II.2. 10.104. 08.00III.2. 12.154. 09.45BAB 6I.2. 304. 356. 11.308. 41010. 80012. 5014. 20II.2. 124. 1.3006. 08.308. 1910. 500III.2. 504. 07.45ULANGAN UMUM SEMESTER 1I.1. 4.0002. 7003. 3654. 4895. 3906. 2107. 6 + 3 + 2 + 78. Juli9. <10. 10 cm11. tiga ribu dua ratus sembilanpuluh enam12. 4.44013. ratusan14. ribuan15. 5.84116. 40 × 3 = 12017. 98918. 56119. 24520. 69721. 23722. 2.06823. 5.06824. 17725. 4.970
206Matematika 3 untuk SD/MIII.1. tiga ribu empat ratus sepuluh2. 5.2743. 4000 + 900 + 30 + 54. 5 nilai tempatnya ribuan8 nilai tempatnya ratusan0 nilai tempatnya puluhan7 nilai tempatnya satuan5. 5406. 87, 90, 93, 96, 997. genap8. 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 199. 752 2961.04810. 590 9061.494 2621.23211. 54012. 9513. >14.15. Senin16. 3117. Desember18. 31519. 70,520. 16.500III.1. 102. 4.8003. November4. 605. 306. 1507. 128. 69. 48010. 689BAB 7I.2.24 4. 46II.2. 4.III.2. Rian4. FeriBAB 8I.2. trapesium4. persegi panjang6. segitiga sama sisi8. segitiga siku-siku10. jajargenjangII.2. ketiga sisinya sama panjangdan ketiga sudutnya samabesar4.III.2. persegi4. persegi panjangBAB 9I.2.D, E, F4.L6. sudut lancip8. b, d, a, c10. lancip++–1123465789101112IIIIIIIIIIIIIIIIII
207Kunci JawabanII.2. E, F, G, H, I, J, K, L4.(a)(b)BAB 10I.2. 1004. 2346. e, g, f, h8. 1810. 42II.2. 50 cm4. d, a, b, c6. 48 satuan luas8. 40 cm10. 120 cm²III.2. 112 cm4. 900 cm²ULANGAN UMUM SEMESTER 2I.1. dua ribu rujuh ratus lima belas2. 5.6753. ratusan4. 705. 7.3096. 7.0007. 1.4838. 1.5629. 78010. 6.90011.EDC dan ABC12. 1513. Rp8.500,0014. 6.50015. Rp3.250,0016. 24217. 6018. 44119. 420. 57 9 6345051321.2A53B522.2823. 93224. 1525. 336II.1. 7 nilai tempatnya ribuan9 nilai tempatnya ratusan1 nilai tempatnya puluhan6 nilai tempatnya satuan2. 1.6333. 9844395454. 6965. 646. 65 ons7. siku-siku8. Rp1.600,009.3569,,,999910. 84III.1. 7.473 orang2. 5.828 ekor3. Rp210.000,004.255. 2.354 kg–×+
Barisan bilangan: urutan bilangan-bilangan menurut suatu aturan tertentu.Bilangan ganjil: bilangan yang tidak habis dibagi 2.Bilangan genap: bilangan yang habis dibagi 2.Garis bilangan: garis yang memuat titik-titik yang berjarak sama dan titik-titik tersebut dihubungkan satu-satu dengan bilangan-bilangan.Jangka: alat untuk membuat lingkaran, mengukur jarak pada petaberupa benda yang berkaki dua yang dapat dilebarkandan disempitkan ukurannya.Kalender: daftar hari dan bulan dalam setahun, penanggalan.Keliling: jumlah panjang sisi-sisi suatu bangun tertutup.Mata uang: satuan harga uang.Menaksir: mengira-ngira.Metelin: alat untuk mengukur panjang kain.Pecahan: bilangan yang menggambarkan bagian dari suatukeseluruhan.Pembagian: hitungan membagi.Pembilang: angka dalam pecahan yang menunjukkan yang dibagi.Penggaris: salah satu alat untuk mengukur panjang.Penyebut: angka dalam pecahan menunjukkan bilangan pembagi-nya.Perkalian: hasil kali, perbanyakan.Persegi: bangun datar yang keempat sisinya sama panjang danempat sudutnya siku-siku.Persegi panjang: bangun datar yang mempunyai sisi-sisi berhadapansama panjang dan keempat sudutnya siku-siku.Ribuan: bilangan ribu.Segitiga: bangun datar yang mempunyai tiga sisi.Seperempat: satu per empat.Seperempat jam: lima belas menit.Seperenam: satu per enam.KATA-KATA SULIT
209Kata-Kata SulitSepertiga: satu per tiga.Setengah: satu per dua.Setengah jam: tiga puluh menit.Sudut: daerah yang dibatasi oleh dua garis yang berpotongan.Sudut lancip: sudut yang lebih kecil dari sudut siku-siku.Sudut siku-siku: sudut yang dibentuk oleh dua garis yang saling tegaklurus dan bertemu pada pangkalnya.Sudut tumpul: sudut yang lebih besar dari sudut siku-siku.Timbangan: alat untuk mengukur berat.Titik sudut: titik temu ruas garis yang membentuk sudut.Uang logam: uang yang terbuat dari logam.Uang kertas: uang yang terbuat dari kertas.
INDEKSBBerat 68, 91, 92, 95, 96, 97, 100, 101, 114,115, 120, 128, 129, 135Bilangan ganjil 11, 44, 60, 61, 70, 71, 134Bilangan genap 11, 13, 44, 60, 61, 70, 72,134Bulan 84, 120, 121, 122, 123, 126, 129, 131,132, 133, 135DDetik 120, 125, 131GGaris bilangan 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 15, 16,139, 142, 143, 144, 204HHari 14, 18, 38, 39, 41, 42, 43, 44, 67, 70, 73,81, 84, 92, 95, 97, 102, 105, 106,107, 115, 119, 120, 121, 122, 123,125, 126, 129, 131, 132, 135, 149,159, 172, 176, 196, 198, 204JJam 18, 33, 35, 36, 37, 92, 102, 103, 104,106, 107, 110, 111, 112, 113, 114,115, 116, 120, 124, 125, 126, 131,132, 135, 136, 147, 170, 190KKeliling 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181,182, 186, 190, 196, 197, 198, 199,200LLancip 162Lebar 175, 177, 178, 181, 183, 185, 190, 196,197, 199, 200Luas 175, 176, 182, 183, 185, 186, 187, 188,189, 190, 191, 192, 193, 194, 195,196, 197, 198, 199, 200, 201MMenit 114, 120, 124, 125, 126, 131, 132, 136Minggu 120, 121, 122, 123, 125, 126, 131,132, 135, 204PPecahan 137, 138, 139, 140, 202, 203, 204Pembagian 43, 44, 45, 55, 56, 57, 58, 59, 60,62, 63, 64, 66, 67, 69, 70, 71, 72Penggaris 78, 82, 91, 92, 93, 94, 151, 161, 180Perkalian 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 53, 54,55, 56, 57, 60, 66, 67, 69, 70, 144Persegi 12, 13, 151, 152, 154, 156, 157, 158,159, 175, 176, 177, 178, 179, 181,182, 183, 185, 186, 187, 188, 194,195, 196, 197, 198, 199, 200Persegi panjang 13, 152, 154, 156, 157, 158,159, 175, 176, 177, 178, 181, 182,183, 186, 188, 194, 196, 197, 199,200RRol meter 91, 92, 93SSegitiga 13, 151, 152, 153, 156, 157, 158, 159,160, 161Seperempat 92, 139, 148, 162, 171Seperenam 139Sepertiga 139, 140, 148Setengah 92, 103, 112, 113, 114, 116, 124,139, 148, 162, 171, 186, 187, 194Siku-siku 152, 153, 154, 156, 157, 158, 159,160, 162, 169, 172, 173Sisi 8, 153, 154, 156, 158, 159, 160, 177, 178,181, 183, 185, 196, 200Sudut satu putaran 162, 171Sudut setengah putaran 162TTahun 30, 39, 43, 68, 120, 121, 123, 126, 131,132, 135, 136Tumpul 162, 169, 172, 173, 174UUang kertas 68, 70uang logam 67, 68, 69WWaktu 120, 121, 124, 125, 126, 131, 147, 91,92, 102, 103, 104, 105, 106, 107,110, 111, 114, 115, 116